1. A biblioteca escolar. Desafios e oportunidades no contexto da mudança

Na primeira tarefa, as formadoras sugeriram-nos que cumprissemos os seguintes objectivos:
• Definir e entender o conceito de biblioteca escolar no contexto da mudança.
• Perspectivar práticas adequadas a estes novos contextos.
• Entender o valor e o papel da avaliação na gestão da mudança.

Deveriamos construir uma tabela matriz identificando pontos fortes, fraquezas, oportunidades e ameaças e desafios principais que o professor bibliotecário e a biblioteca escolar enfrentam no contexto da mudança.
Resultou assim:

Tab-matr FD sessão 1